برامج دراسية جديدة

وزارة التربية تطلق حملة تجنيد لمعلمات الطفولة المبكرة

55

أطلقت وزارة التربية والتعليم حملة لتجنيد مدرسات لجيل الطفولة المبكرة وذلك عقب إقرار الحكومة قانون التعليم الالزامي المجاني للأطفال جيل 3 و 4 سنوات،  ابتداءً من العام الدراسي القادم 2012/2013، وعدم وجود كوادر كافية من المدرسات المؤهلات لتغطية حاجة جهاز التربية في مختلف انحاء البلاد.  تتيح الحملة للراغبات في التقدم للعمل من المدرسات الحاصلات على شهادات تدريس في مساق גן …

أكمل القراءة »

شهادة في الحسابات من جامعة بار إيلان لذوي الألقاب الأكاديمية

أعلن قسم الاقتصاد  التابع لجامعة بار إيلان في تل أبيب الانضمام إلى مشروع برامج الدراسات المرموقة في الحسابات لذوي الألقاب الأكاديمية؛ للتمتع بجودة التعليم من المحاضرين ذوي الخبرة والإعداد الشامل لامتحانات اللجنة العامة لمراقبي الحسابات. وسوف يجرى التعليم لمدة سنتين وتسعة الشهر، يشمل يوما ونصف في الأسبوع لمدة 7 فصول دراسية متواصلة.    وتبدأ ممارسة الاختصاص مباشرة بعد سنة وتسعة أشهر. ولدى نهاية …

أكمل القراءة »

برنامج جديد لطلاب الطب في الخارج لاستكمال تعليمهم في اسرائيل

Medical-students

البرنامج معد للطلاب الذين يحملون الجنسية الإسرائيلية ممن أنهوا بنجاح 3 سنوات في كلية الطب بجامعة معترف بها في الخارج حتى نهاية السنة التعليمية 2011 -2012. التسجيل في التواريخ: 1.12.11 حتى 30.12.11 يتوجب على المعنيين تعبئة استمارة التسجيل وإرفاق قائمة للعلامات. التسجيل مجانا، ومعاينة القبول تستلزم دفع رسوم معينة. معاينات القبول للمنحة تقام في مبنى كلية الطب في صفد، وموعد …

أكمل القراءة »

هام لكل من يرغب بتعلم مواضيع الفن والتصميم

في بداية شهر كانون أول ديسمبر 2011، سيتمّ افتتاح برنامج حصري بكلية شنكار برمات جان، يهدف البرنامج لمساعدة شريحة الشباب في عملية قبولهم في كليات تصميم والفنون لدراسة اللقب الأول، مقابل تكلفة ممولة بقيمة 3000 ش.ج مع إمكانية منحة حتى 2750 ش.ج. عملية القبول في أفضل الكليات للتصميم والفنون على حد سواء، تتطلب تقديم ملف أعمال فنية متقن و/ أو …

أكمل القراءة »

امكانية الحصول على لقب ثاني في توجيه المجموعات – הנחיית קבוצות

نزف اليكم خبر امكانية الحصول على لقب ثاني في توجيه المجموعات الاستشارية في جامعة حيفا, بامكانكم الحصول على معلومات أوفى من خلال موقع الجامعة الالكتروني : الرابط

أكمل القراءة »